Prediction of the difficulty level in a standardized reading comprehension test: contributions from cognitive psychology and psychometrics. | Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva. |
Since March 2011, the pack also contains a literacy module so that the reading comprehension test can be prepared for. | Desde marzo de 2011, el paquete también comprende un módulo de alfabetización para preparar la prueba de comprensión de lectura. |
To gather the data, a structured reading comprehension test (multiple choice) comprising two texts and sixteen inferential questions (lexical, causal, macrostructural, topic-specific, and author's intention) was given to 372 university students who had enrolled in 2006. | Para la recolección de datos se aplicó una prueba estructurada (selección múltiple) de comprensión lectora con dos textos y 16 preguntas inferenciales (léxicas, causales, macroestructurales, especificativas y de intención del autor) a 372 estudiantes universitarios (ingreso 2006). |
Reading comprehension test (70 min, 4 tasks) | Prueba de comprensión de lectura (70 min, 4 tareas) |
Reading comprehension test (70 min, 5 tasks) | Prueba de comprensión de lectura (70 minutos, 5 tareas) |
Reading comprehension test (70 minutes) | Prueba de comprensión de lectura (70 minutos) |
Reading comprehension test (50 min) | Prueba de comprensión de lectura (50 min) |
