Design of metacognitive expectations of cognitive functions through ontological representations. | Diseño de expectativas metacognitivas de funciones cognitivas a través de representaciones ontológicas. |
A simple metacognitive reflection follows each activity. | Una simple reflexión metacognitiva sigue a cada actividad. |
Keywords: learning strategies; metacognitive strategies; self-regulated learning; general self-efficacy. | Palabras clave: estrategias de aprendizaje; estrategias metacognitivas; aprendizaje autorregulado; autoeficacia general. |
Keywords: implicit theories about the textual understanding; metacognitive strategies; expertise of the reader. | Keywords: teorías implícitas sobre la comprensión textual; estrategias metacognitivas; experticia lectora. |
Keywords: implicit theories about the textual understanding; metacognitive strategies; expertise of the reader. | Palabras Clave: teorías implícitas sobre la comprensión textual; estrategias metacognitivas; experticia lectora. |
Critical and reflective portfolios: a pedagogical approach centered on cognitive and metacognitive skills. | Portaforlios crítico-reflexivos: una propuesta pedagógica centrada en las competencias cognitivas y meta-cognitivas. |
Keywords: curricular model; cognitive strategies; metacognitive strategies; conceptual model; competence; ability; skills. | Keywords: modelo curricular; estrategias cognitivas; estrategias metacognitivas; modelo conceptual; competencia; capacidad; habilidades. |
Keywords: Learning styles; cognitive strategies; metacognitive strategies; teaching practice; educational activity; educational process. | Keywords: Estilos de aprendizaje; estrategias cognitivas; estrategias metacognitivas; práctica docente; acto educativo; proceso formativo. |
Implicit theories of text comprehension and metacognitive strategies in first year university students. | Las teorías implícitas sobre la comprensión textual y las estrategias metacognitivas de estudiantes universitarios de primer año. |
Her research focuseson the role of the metacognitive features of classroom talk. | Su investigación está focalizada en el rol que juegan las características metacognitivas del discurso en el aula. |
