flubber

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Ejemplos

Maestra: Esperemos para ver lo que pasa con nuestro flubber.	Teacher: Let's wait and see what happens to our flubber.
Maestra: (Contempla mientras Grant y Laurel agregan más flubber a las canastas.)	Teacher: (Watches as Grant and Laurel add more flubber to the baskets.)
Grant empuja hacia abajo el flubber de la canasta.	Grant pushes down on the flubber in the basket.
Los niños comentaron el movimiento del flubber.	The children commented on the movement of the flubber.
Grant observó que las propiedades del flubber cambiaban.	Grant observed that the properties of the flubber changed.
Grant agrega más flubber a la canasta.	Grant adds more flubber to the basket.
Ambos niños rompen trozos del flubber y los colocan en la canasta.	Both boys break off pieces of flubber and place it in the basket.
Karen agrega más flubber a la canasta.	Karen puts more flubber into the basket.
Grant y Laurel agregaron flubber a la canasta a ver qué pasaría.	Grant and Laurel added flubber to the basket to see what would happen.
Es así como puedo manejar el flubber.	It's so I can handle the flubber.
Grant: (Presiona la mano derecha encima del flubber.)	Grant: (Presses his right hand down on the top of the flubber.)
Los niños siguieron durante muchos minutos participando activamente en la exploración del flubber.	The children remained actively engaged with the flubber exploration for many minutes.
Maestra: ¿Puedes romperlo [un trozo del flubber] y ponerlo allí?	Teacher: Can you break it [a piece of the flubber] off and put it in there?
Maestra: ¿Qué está pasando con el flubber?	Teacher: What's happening to the flubber?
Grant: (Da vueltas a una bola de flubber entre las manos.)	Grant: (Rolls flubber between his hands.)
Laurel realizó independientemente acciones como las de Grant para atrapar el flubber.	Laurel independently mirrored Grant's efforts to prepare to catch the flubber.
Maestra: Sí, es verdad, se llama flubber.	Teacher: Yeah, that's right. It's called flubber.
Muy bien, flubber, es hora de que tú y yo empecemos a conocernos.	Okay, flubber, it's time that you and I... got to know each other.
Maestra: ¿Qué está pasando con el flubber? Grant: Está bajando.	Teacher: What's happening to the flubber? Grant: It's going down.
Maestra: ¿Vas a esperar para ver? (Rompe un trozo del flubber.)	Teacher: You're going to wait and see? (Breaks off a piece of flubber.)