Traducción
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Palabra por palabra
sin traducción directa |
Ejemplos
¿Qué sucede a continuación, mientras el maestro guía la discusión sobre las figuras geométricas y sus características? | What happens next as the teacher leads a discussion about shapes and their characteristics? |
¿Qué podrían estar dispuestos a hacer los niños a continuación para solidificar su comprensión de las figuras geométricas? | What might the children be ready to do next to solidify their understanding of shapes? |
Las matemáticas también incluyen las figuras geométricas y su estructura, el razonamiento, la medición, la clasificación y los patrones. | Mathematics also includes shapes and their structure, reasoning, measurement, classification, and patterns. |
Nombra y describe las figuras geométricas en términos de longitud de los lados, cantidad de los lados y de ángulos. | Names and describes shapes in terms of length of sides, number of sides, and number of angles. |
Anime a los padres a hablar con sus hijos acerca de las figuras geométricas y los conceptos espaciales en el(los) idioma(s) que mejor sepan. | Encourage parents to talk with their child about shapes and spatial concepts in the language(s) they know best. |
Reflexionar y mejorar sus habilidades y conocimientos para ayudar a los niños a aprender sobre las figuras geométricas y los conceptos espaciales es un trabajo importante. | Preschoolers Reflecting on and improving your skills and knowledge to help children learn about shapes and spatial concepts is important work. |
Utilice nombres correctos para las figuras geométricas bidimensionales (p. ej., círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y para las figuras tridimensionales (p. ej., esfera, cubo, prisma). | Use correct names for two-dimensional shapes (e.g., circle, square, triangle, rectangle) and three-dimensional shapes (e.g., sphere, cube, prism). |
Proporcione oportunidades para explorar figuras geométricas y atributos que requieren que los niños reorienten las figuras geométricas al voltearlas, girarlas o deslizarlas y poniendo figuras geométricas juntas para crear nuevas figuras. | Provide opportunities to explore shapes and their attributes that require children to reorient shapes by flipping, rotating, or sliding them and putting shapes together to make new shapes. |
Cortado en forma de las figuras geométricas o curvilíneas los discos delgados de estos materiales se clavan en la superficie de madera por el dibujo, de antemano puesto a ella, y pueden formar así los ornamentos complicados, los cuadros enteros. | Cut out in the form of geometrical or curvilinear figures thin plates of these materials run into a wooden surface on drawing in advance put on it and can form thus intricate ornaments, the whole pictures. |
Rotas las figuras geométricas y colócalas correctamente para completar líneas. | Broken geometric figures and place them correctly to complete lines. |
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