Traducción
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Palabra por palabra
Ejemplos
Q My son is 11 years old and has high functioning autism. | Q Mi hijo tiene 11 anos de edad y padece un autismo muy severo. |
It is widely recognised that high functioning autism cannot occur in someone with an IQ below 65-70. | Es ampliamente reconocido que un autismo de alto funcionamiento no puede ocurrir en alguien con un C.I. por debajo de 65-70. |
A total of 30 children between 4 and 12 years old with high functioning autism, their relatives and 24 educators were studied. | Se estudiaron 30 niños entre 04 y 12 años portadores de Autismo de Alto Funcionamiento, sus familiares y 24 educadores. |
Occasionally a child has been diagnosed with high functioning autism in early childhood and this diagnosis has been changed to Asperger syndrome when they started school. | Ocasionalmente un niño ha sido diagnosticado con un autismo del alto funcionamiento en la infancia y este diagnóstico luego ha sido cambiado a Síndrome de Asperger cuando comenzó en la escuela. |
Occasionally a child has been diagnosed with high functioning autism in early childhood and this diagnosis has been changed to Asperger syndrome when they started school. | Ocasionalmente un niño ha sido diagnosticado con autismo altamente funcional a una edad temprana de su infancia y después este diagnóstico ha sido cambiado a Síndrome de Asperger cuando inicia la escuela. |
The aim of this study was to evaluate the quality of life of children with high functioning autism, analyzing the index of agreement between child, family and educator, as well as to analyze the sensitivity of the questionnaire used when answered by third parties. | El objetivo de este trabajo fue evaluar la calidad de vida de niños portadores de autismo de alto funcionamiento, analizando el índice de concordancia entre el niño, la familia y el educador, así como analizar la sensibilidad del cuestionario utilizado cuando es respondido por terceros. |
High functioning autism and quality of life: perception of the children, family and educator. | Calidad de vida y autismo de alto funcionamiento: percepción del niño, la familia y el educador. |
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