sin traducción directa |
Create a visual plot diagram of Flowers for Algernon. | Crear un diagrama de trama visual de Flores para Algernon. |
I have an affinity for Cliff Robertson in Flowers for Algernon (Charly). | Tengo una afinidad con Cliff Robertson en Flores para Algernon (Charly). |
Identify conflicts in Flowers for Algernon. | Identificar conflictos en Flores para Algernon. |
Create a storyboard that shows at least three forms of literary conflict in Flowers for Algernon. | Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Flowers for Algernon. |
An example of Character vs. Technology can be found in Daniel Keyes' novel Flowers for Algernon. | Un ejemplo de Carácter vs. Tecnología se puede encontrar en la novela de Daniel Keyes Flores para Algernon. |
Student Instructions Demonstrate your understanding of the vocabulary words in Flowers for Algernon by creating visualizations. | Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Flores para Algernon mediante la creación de visualizaciones. |
For Flowers for Algernon, a character map helps students remember each member of the novel and their important traits. | Para Flores para Algernon, un mapa de carácter ayuda a los estudiantes a recordar a cada miembro de la novela y sus rasgos importantes. |
Rubric Another great way to engage your students is through the creation of storyboards that use vocabulary from Flowers for Algernon. | Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de guiones gráficos que utilizan el vocabulario de las flores para Algernon. |
Since Flowers for Algernon is written in a journal format, this map also prompts students to look at Charlie's thoughts, feelings, and reactions to himself and others. | Desde Flores para Algernon está escrito en un formato de revista, este mapa también incita a los estudiantes a mirar de Charlie pensamientos, sentimientos y reacciones a sí mismo ya otros. |
