ausubel

Los mapas conceptuales fueron diseñados por J. Novack y están estrechamente relacionados con la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel [I4] [F5] [ES4].	Concept maps were devised by J. Novack and are closely related to Ausubel's theory of meaningful learning [I4] [F5] [ES4].
La investigación se ubica dentro de los paradigmas interpretativos y sociocrítico, su desarrollo se fundamenta en la teoría constructivista e incorpora principios del aprendizaje significativo crítico de Ausubel (1983) y Moreira (2000).	It is located between the interpretive paradigms and critical partner, is based on constructivist theory and incorporates the principles of meaningful learning critical Moreira (2000), as well as Ausubel (1983).
Para ello, al diseño de un prototipo rápido de curso en línea se aplicaron las teorías del aprendizaje significativo y de los mapas conceptuales de Joseph Novak y David Ausubel, al igual que las funciones didácticas y de señalización visual de Jorge Méndez.	To this end, theories of meaningful learning and the conceptual maps of Joseph Novak and David Ausubel, as well as Jorge Méndez's didactic functions and visual markers, were applied to the design of a rapid prototype of online courses.